admin 信息学主要涵盖编程语言、数据结构和算法等课程，而信息学竞赛则侧重于算法的应用。
算法 = 计算方法 + 编程语言 + 数据结构。
数学学得好的孩子，对信息学的学习非常有帮助。
在数学方面表现出色的学生通常更容易掌握信息学的知识。反之亦然，信息学的学习也有助于提高数学水平，两者相辅相成。算法的实现过程涉及使用特定编程语言将计算方法转化为结果，这种训练有助于推动数学技能的发展。
奥数，可以理解为数学里的一个方向。其难度远超过同期的数学。奥数与信息学有一些重叠，例如奥数中的排列组合和周期问题在信息学竞赛中常见。奥数对信息学学习有积极影响，但并非必需。
未学过奥数的学生仍可选择学习信息学，因为两者属于不同的科目，奥数的一些内容信息学并不涵盖，奥数里好多内容，信息学不会考。比如鸡兔同笼，比如行程问题，比如几何，比如数独。
奥数和信息学有一个根本的冲突，就是时间上的冲突。小学阶段，因为校内课只有语数英三门，相对比较轻松，所以可以考虑奥数和信息学一起学。而初中的课程多了好多。所以到了小学高年级或者初一，可以考虑奥数和信息学二选一。
如果是对奥数感兴趣对信息学不感兴趣，选奥数。如果是对信息学感兴趣对奥数不感兴趣，选信息学。
如果两者都感兴趣，建议选择信息学。这是因为学奥数的竞争较激烈，而信息学的学习可以在更长的时间内持续，并可能延伸至硕士博士阶段，甚至终身学习。